Són moltes les possibles propostes per a la generació d’entorns virtuals que permetin realitzar tasques col·laboratives i alhora estiguin oberts a la participació d’altres centres educatius. Amb la tecnologia actual podria dir-se que tot depèn de la imaginació que hi posem. Una bona opció, que conjuga ambdues vessants i d’aplicació directa en el meu entorn professional és la construcció d’un blog d’ètica i educació per a la ciutadania. El currículum d’aquestes matèries, que es cursen en el segon cicle de l’Ensenyament Secundari Obligatori, pivota al voltant de temes que es poden treballar emprant recursos de la xarxa.
Internet ofereix un ampli ventall de recursos, com per exemple diaris digitals, material audiovisual, activitats interactives, etc., que es poden anar organitzant en un edublog en funció de les necessitats de l’aula. En aquest cas, l’estructura cronològica inversa del blog permet realitzar propostes de feina segons el curs va avançant, i aprofitant tot el material d’actualitat que es va trobant a la xarxa, com ara les darreres notícies dels diaris. La ciutadania i l’ètica, a més, es presten fàcilment a la proposta d’activitats col·laboratives de construcció de coneixement i a la participació en debats d’opinió sobre temes d’actualitat o d’importància social. Els alumnes poden també treballar de manera col·laborativa a través dels comentaris a les entrades que els docents o ells mateixos van afegint en el blog. L’avaluació formativa continuada es pot realitzar també a través del blog, o bé enllaçant amb documents compartits o formularis en línia. Per a finalitzar, el blog quedaria obert a la participació de l’alumnat d’altres centres educatius, amb els quals es podrie realitzar propostes de feina conjunta. L’eina pot resultar, doncs, un bon complement per a treballar amb qualitat aquestes matèries i, de retruc, incrementar la competència digital de l’alumnat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada